[MARIA CAMILA LIÑAN URBINA]

Desde mi punto de vista, la mayor ventaja es tener el ecosistema académico centralizado, lo que simplifica la logística y permite acceder desde cualquier lugar y horario. Además, automatizar el seguimiento del progreso y mantener la comunicación en foros hace que el aprendizaje colaborativo fluya sin las restricciones del aula tradicional.

Por otro lado, el principal desafío es la absoluta dependencia tecnológica, donde cualquier falla de conexión genera desigualdad inmediata. A esto se suma el riesgo de aislamiento por la falta de contacto humano si no adaptamos la pedagogía al entorno digital, junto al gran reto de garantizar la honestidad en las evaluaciones a distancia.