Diseño de actividades de aprendizaje
El nuevo contexto académico, basado en resultadosy experiencias de aprendizaje, precisa de... Ver más
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¿Actividad de aprendizaje?
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¿Actividad de aprendizaje?
En la enseñanza de las matemáticas tenemos en cuenta lo siguiente para el diseño de las actividades de aprendizaje.
1. El aprendizaje esperado (de acuerdo con las necesidades de formación?
2. Aspectos del pensamiento matemático que se deben activar para llegar al aprendizaje esperado.
3. El tipo de experiencia de aprendizaje (El ambiente donde se desarrolla el aprendizaje)
Ejemplo:
Describe de forma cualitativa y cuantitativa situaciones de cambio y variación en diferentes contextos.
Este aprendizaje va desde la educación inicial hasta el pregrado.
“Crecimiento de una planta, aspecto de una persona con el paso del tiempo, nivel del agua en un lago, ….” por eso la necesidad de formación.
Aspectos del pensamiento matemático involucrados. “Observación, Comparación, Medición, ….” de ahí que debo saber elegir la experiencia de aprendizaje.
Por ejemplo para primaria:
“poner a germinar una semilla y describir el proceso durante un mes por ejemplo”
Esto hacemos.
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