Diseño educativo
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IA para enseñar y evaluar
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IA para enseñar y evaluar
MIRARY MANTILLA MORRON respondió hace 15 horas, 45 minutos 321 Miembros · 383 Respuestas
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Puntos B10
La IA no es un rival que busca desplazar a la humanidad, sino una herramienta transformadora. La competencia real no ocurre entre humanos e inteligencias artificiales, sino entre personas u organizaciones que aprovechan la IA para potenciar su trabajo y aquellas que se quedan al margen de su adopción.
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Puntos B10
La IA es una herramienta tecnológica, y como toda herramienta se dile al pensamiento critico, la ética y valores de quien la utiliza, no es ni buena ,ni mala perse , en el siglo XX muchos matemáticos «puritanos » demonizaban el uso de ella calculadora, yo tengo una crítica con la pedagogía en el mundo real los seres humanos usamos todas las herramientas y habilidades a nuestra mano para resolver los problemas del día a día .
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Puntos B10
La IA es una herramienta a la que estamos obligados a adaptarnos, si no nos quedaremos rezagados.
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Puntos B10
La ia es un abuena herramienta de trabajo siempre y cuando sepamos como usarla y hacer uso de ella conscientemente tambien, tampoco que sea la respuesta quee tendremos como la correcta.
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Puntos B10
Para mí, la IA es una herramienta competente, no una competencia para la humanidad, aunque entiendo por qué genera esa sensación. Pensando en mi propia experiencia con este mismo curso, he usado herramientas de IA para ayudarme a redactar reflexiones, organizar ideas o diseñar prototipos, pero en ningún momento reemplazó el trabajo de pensar qué quiero decir, qué experiencias propias conecto con la teoría, o si estoy de acuerdo o no con algo. La IA me ayudó a estructurar y agilizar, pero el criterio, la reflexión y la decisión siguieron siendo míos.
Creo que el riesgo real no es que la IA «compita» con la humanidad, sino que alguien delegue en ella el pensamiento crítico por comodidad, sin verificar ni cuestionar lo que produce, tal como se menciona en el texto sobre sus limitaciones. Ahí es donde la responsabilidad sigue siendo humana: decidir cuándo usarla, para qué, y hasta dónde confiar en lo que entrega. Mientras eso se mantenga claro, la veo más como un asistente que amplifica lo que uno ya sabe hacer, no como algo que viene a reemplazar la capacidad humana de aprender, cuestionar y crear.
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