[Irene Patricia Leguizamo Peñate]

Sin duda, es una herramienta complementaria para la humanidad, facilita la gestión de recursos e ideas didácticas para lo que los docentes creamos, organizamos y facilitamos para el aprendizaje.

[Lidice Alvarez Miño]

Las diferentes IA, más allá del Chat GPT, son herramientas que ayudan a profesores y estudiantes en el quehacer cotidiano de los procesos de aprendizaje. Pero su uso debe ser consciente porque consumen mucha agua.

[Rosemary Castañeda Mercado]

La IA, resulta ser una herramienta complementaria para alguna de nuestras tareas y nunca una competencia para la humanidad, conociendo sus capacidades y limitaciones, facilitando la ejecución de tareas cotidianas y mejorando la disponibilidad de tiempo para aquellas que requieren pensamiento crítico.

[Yenifer Diaz Montes]

La IA debe entenderse principalmente como una herramienta complementaria para la humanidad, ya que potencia nuestras capacidades, optimiza procesos y facilita la toma de decisiones en múltiples ámbitos como la educación, la salud y el trabajo. Sin embargo, también plantea retos y puede percibirse como una competencia en ciertos contextos laborales si no se gestiona adecuadamente. En este sentido, el enfoque más adecuado es integrarla de forma ética y estratégica, fortaleciendo las habilidades humanas como el pensamiento crítico, la creatividad y la empatía que la IA no puede reemplazar completamente.

[Yenifer Diaz Montes]

La inteligencia artificial, particularmente herramientas como ChatGPT, debe entenderse principalmente como una herramienta competente más que como una competencia para la humanidad, ya que potencia significativamente las capacidades humanas al optimizar procesos, facilitar el acceso al conocimiento y apoyar la toma de decisiones; sin embargo, puede percibirse como competencia en ciertos contextos laborales donde automatiza tareas, lo que exige el desarrollo de nuevas habilidades como el pensamiento crítico, la alfabetización digital y la adaptación tecnológica; en el ámbito educativo, su implementación resulta altamente beneficiosa al fortalecer la labor docente, promover la innovación pedagógica y fomentar el aprendizaje autónomo, por lo que su verdadero impacto depende del uso ético, crítico y responsable que hagan las personas, consolidándose así como un aliado estratégico que reconfigura, pero no reemplaza, el papel humano.