[Viviana Karina Torres Canga]

La enseñanza entendida como una ciencia del diseño nos invita a reconocer que el acto educativo no solo transmite conocimientos, sino que transforma realidades. Al armonizar la ciencia pedagógica con el diseño educativo, se potencia la capacidad del docente para crear experiencias de aprendizaje contextualizadas, innovadoras y centradas en el estudiante. Esta integración permite que los modelos pedagógicos no se queden en la teoría, sino que se traduzcan en propuestas didácticas concretas, adaptadas a las necesidades reales de los entornos educativos.

[Ximena Salazar Cobo]

1. ¿Qué diferencia hay entre ciencia pedagógica y práctica educativa?

La diferencia entre la ciencia pedagógica y la práctica educativa, se sintetiza en que el primero de estos conceptos nos habla acerca de disciplina que estudia el proceso educativo a través del concepto y la definición teórica, en ese entendido tenemos a la práctica educativa como la forma de plasmar y desarrollar los conceptos aprendidos como.

[Laura Marcela Acevedo Navarro]

La ciencia pedagogica es el saber… la teoria.
mientras que el diseño educativo nos lleva a la interacciòn: docente, estudiantes, entorno. Ambas se complementan, sobre todo en un mundo como hoy, donde han evolucionado los procesos de aprendizajes…

[Victor Ceballos]

La ciencia pedagógica se encarga de estudiar y teorizar cómo aprendemos y enseñamos, mientras que la práctica educativa es la aplicación real de esas ideas en el aula

[KATHERINE YISETH OLIVOS COLLANTES]

Considero que ambos conceptos son diferentes, pero se complementan. Mientras que la ciencia pedagógica está centrada en estudiar, investigar y justamente explicar cómo ocurre el aprendizaje y cuales son los mecanismos más «efectivos» de enseñanza, la práctica educativa, corresponde a llevar ambos criterios: enseñanza y aprendizaje a escenarios reales.