[KATHERINE YISETH OLIVOS COLLANTES]

Considero que alinear los resultados de aprendizaje con evidencias concretas no siempre es sencillo es una tarea que implica el diseño y cuidado que merece, pero es clave para dar sentido a nuestra labor docente. Debo ser honesta y manifestar que me inquieta cómo asegurar que esas evidencias reflejen realmente lo que los estudiantes han comprendido y no solo lo que han memorizado.