[Viviana Karina Torres Canga]

En mi práctica educativa, el diseño cumple un papel fundamental como puente entre el conocimiento y la experiencia del estudiante. Siguiendo la propuesta de Neri Oxman, el diseño en educación no solo se trata de organizar contenidos o actividades, sino de <strong data-start=»386″ data-end=»495″>crear soluciones que maximicen la funcionalidad del aprendizaje y optimicen la experiencia del estudiante, haciendo que el conocimiento se transforme en acciones significativas. Como docente, diseño ambientes y experiencias que motivan, retan y acompañan a los estudiantes en su proceso, fomentando comportamientos activos y reflexivos. Además, a través del diseño pedagógico, cuestiono constantemente las prácticas y busco generar nuevas percepciones que contribuyan al crecimiento tanto de los estudiantes como mío. En esencia, el diseño es el eje que conecta ciencia, utilidad, comportamiento y conciencia en mi labor educativa.