[Viviana Karina Torres Canga]

<strong data-start=»58″ data-end=»133″>Prefiero la implementación de cambios pequeños y progresivos (opción A) porque permite adaptar y mejorar la práctica docente sin generar resistencia. He aplicado esta estrategia incorporando actividades activas de forma gradual, lo que ha mejorado el compromiso de mis estudiantes. Además, la retroalimentación continua me ha permitido ajustar y afinar las metodologías. Aunque es un proceso más lento, es sostenible y genera cambios significativos a largo plazo.