[ENRIQUE ALFONSO VARGAS MONTENEGRO]

La <strong data-start=»3″ data-end=»25″>ciencia pedagógica se ocupa de estudiar de manera teórica y científica los procesos de enseñanza y aprendizaje, generando principios, teorías y modelos que orientan la educación, como las aportaciones de Piaget o Vygotsky. En contraste, la <strong data-start=»247″ data-end=»269″>práctica educativa corresponde a la aplicación concreta de esos saberes en el aula, mediante estrategias, metodologías y actividades que responden a contextos reales de enseñanza, como el uso de debates, mapas conceptuales o juegos didácticos. En otras palabras, mientras la ciencia pedagógica construye el <strong data-start=»558″ data-end=»591″>marco conceptual y científico, la práctica educativa lo materializa en la acción cotidiana del docente con sus estudiantes.