[Adriana del Socorro Pabon Noguera]

La mejora continua en mi clase y en mi práctica docente la promuevo a través de un proceso sistemático de planificación, retroalimentación, reflexión y ajuste. En el aula, fomento la mejora continua mediante retroalimentación formativa y oportuna, orientada no solo a calificar resultados, sino a guiar a los estudiantes en la identificación de fortalezas, áreas de mejora y estrategias concretas para optimizar su desempeño. Asimismo, incorporo instancias de revisión y reajuste de trabajos, lo que les permite aprender del error y evidenciar avances progresivos en su aprendizaje.