[ELKIN MANUEL TAPIA SALCEDO]

Hasta ahora no he utilizado prototipos educativos formales en mis clases, pero creo que podría implementar un pequeño prototipo en el próximo período para probar nuevas estrategias de enseñanza. Por ejemplo, podría diseñar una actividad interactiva donde los estudiantes creen un esquema o mapa conceptual sobre un tema específico y luego lo expliquen en grupo o mediante un breve video. Esto me permitiría observar cómo aplican los conceptos, recibir retroalimentación inmediata y ajustar la actividad antes de integrarla de manera más permanente al curso. La idea es comenzar con algo manejable que pueda iterarse y mejorarse según los resultados y la experiencia de los estudiantes.