[KEVIN JOSE FIGUEROA MEJIA]

Ser monitor académico ha sido una de las experiencias más enriquecedoras de mi formación. Al principio pensé que solo iba a repasar contenidos, pero pronto descubrí que el verdadero valor estaba en el acompañamiento y el diálogo con mis compañeros.

Aprendí que explicar un concepto no es suficiente: hay que escuchar, adaptarse y buscar formas distintas de llegar a cada persona. Como dice Bruner, mi papel era ofrecer un «andamiaje» que luego se retira, permitiendo que ellos construyeran su propio aprendizaje.

Lo más gratificante fue ver cómo alguien pasaba de la frustración a la comprensión, y saber que fui parte de ese proceso. Además, confirmé que enseñar es la mejor forma de aprender: cada pregunta me obligaba a profundizar y a ver los temas desde nuevas perspectivas.

Ser monitor no es saber más que los demás, es caminar junto a ellos. Y en ese camino, todos crecemos.