[BRANGGI YOLIT GONZÁLEZ RIVERA]

No soy docente; sin embargo, en mi rol como monitora académica, el modelo que me gustaría implementar es el de educación basada en diseño, ya que este permite planificar experiencias de aprendizaje centradas en resultados, acompañar de forma activa el proceso del estudiante y evaluar el aprendizaje de manera significativa. Considero que este modelo cumple con los cinco modos de aprendizaje o de conversación en su versión simplificada: adquisición, práctica, producción, discusión e indagación, lo cual favorece la construcción del conocimiento tanto de manera individual como colectiva, dentro y fuera del entorno educativo.

En cuanto al modelo educativo predominante en la Universidad del Magdalena, pienso que existe un modelo combinado. Si bien en gran medida se está transitando hacia la educación basada en diseño, aún hay docentes que continúan aplicando un modelo tradicional, mientras que otros incorporan elementos del modelo constructivista. En este sentido, las estrategias y experiencias de aprendizaje suelen adaptarse a las diferentes metodologías que implementa cada docente en su práctica educativa