[BRANGGI YOLIT GONZÁLEZ RIVERA]

Comparto totalmente la máxima de este autor, porque estoy convencida de que el aprendizaje real no es un evento pasivo, sino un proceso de materialización. Desde mi punto de vista, si nos limitamos a ser receptores que solo escuchan o ven, nos quedamos en un patrón de adquisición que suele ser un obstáculo para el cerebro, ya que la información que no se usa tiende a olvidarse fácilmente. Para que yo pueda afirmar que realmente he aprendido algo, necesito llevar ese concepto a la acción; es decir, pasar a un diseño educativo activo donde intercale la práctica, la discusión y la producción. Solo cuando soy capaz de producir algo con lo que aprendí o de aplicarlo en un escenario concreto, logro que el conocimiento se transforme en algo que realmente «sé» y que no se me olvida, porque lo he integrado a través de la experiencia