[PAOLA JUDITH VARGAS CAMPO]

Considero que el patrón educativo de mi carrera es a veces mixto, aunque predomina un enfoque un poco más pasivo, ya que gran parte del tiempo se centra en la explicación del docente y el aprendizaje; Sin embargo, también existen momentos de participación y reflexión que permiten cierta interacción.

Para optimizar el aprendizaje, agregaría más espacios de discusión, preguntas abiertas y actividades prácticas que fomenten la construcción activa del conocimiento. También incorporaría pequeños ejercicios de aplicación durante la clase y dinámicas colaborativas, para que los estudiantes no solo escuchen, sino que analicen, cuestionen y relacionen los contenidos con situaciones reales. De esta manera, el proceso sería más participativo, significativo y motivador.