[RUBEN ORLANDO MEDINA PUELLO]

Aunque no he tenido la experiencia de estar vinculado a la docencia, tuve la oportunidad de desempeñarme como monitor académico. Esta experiencia resultó profundamente formativa, pues me permitió acompañar a estudiantes en la comprensión de la asignatura, desarrollando habilidades de comunicación y pedagogía que hoy valoro enormemente.

Un contenido educativo innovador creo que es aquel que va más allá que el estudiante resuelva simplemente problemas. Considero que el aprendizaje basado en problemas con situaciones cotidianas es una estrategia muy efectiva. Presentar a los estudiantes un desafío concreto que puedan resolver aplicando los conceptos de la asignatura no solo facilita la comprensión, sino que también desarrolla habilidades como el pensamiento crítico y la toma de decisiones.