[ANGEL ANTONIO TRESPALACIOS VILLARRUEL]

Sí he utilizado prototipos educativos al diseñar actividades en versiones iniciales para recibir retroalimentación y mejorarlas antes de su entrega final. En mi próxima clase, podría implementar un pequeño prototipo como un borrador de proyecto o actividad práctica, que permita a los estudiantes recibir comentarios y hacer ajustes progresivos, fortaleciendo así el aprendizaje y la conexión con los resultados esperados.