[ADRIÁN DE JESÚS GUILLÉN RAMOS]

No he utilizado formalmente el prototipado como principio estructurado en mis clases, pero al reflexionar sobre mi práctica reconozco que he aplicado versiones intuitivas del mismo cuando ensayo actividades antes de implementarlas completamente. Sin embargo, ahora comprendo que el prototipado rápido no es solo “probar algo”, sino diseñar deliberadamente una versión inicial para obtener retroalimentación y mejorarla progresivamente.

Para el próximo período, podría implementar un <strong data-start=»484″ data-end=»530″>prototipo básico de modelación poblacional en Ecología I.