[SOFIA VERGARA FLOREZ]

La ciencia pedagógica constituye la dimensión teórica de la educación. Se encarga de estudiar, analizar, y explicar como se produce el aprendizaje, cuales son los factores que lo favorecen y cuales metodos resultan mas efectivos segun el contexto, la edad y los objetivos formativos. Desde esta perspectiva, la pedagogía no se limita a describir lo que ocurre en el aula, sino que busca fundamentar cientificamente las decisiones educativas, apoyandose en teoría del aprendizajem investigaciones empíricas y modelos didácticos. Es en esencia el marco conceptual que orienta y da sentido a la enseñanza.

Por otro lado la practica educativa corresponde a la aplicacion concreta de esos fundamentos. Es el espacio en el que las teorias pedagogicas se traducen en acciones reales: La forma en la que el docente organiza la clase, selecciona estrategias, plantea actividades, evalua, retroalimenta y gestiona la interaccion con los estudiantes.