[carlos-andresmendez-stand]

Aunque no ejerzo como docente, cuando apoyo a compañeros en algunos temas de la carrera suelo inclinarme por un enfoque más participativo. Me gusta explicar los conceptos a partir de ejemplos prácticos y, sobre todo, generar preguntas que los lleven a razonar y no solo a memorizar la norma. En ese sentido, considero que me acerco a un modelo constructivista o basado en el aprendizaje activo, donde el estudiante construye el conocimiento a partir del análisis, la discusión y la resolución de casos.