[EZEQUIEL ARMANDO LINERO SUAREZ]

Para mí, el diseño es la herramienta que me permite dejar de «dictar temas» y empezar a arquitectar experiencias. Lo aplico de dos formas

-Como un proceso de mejora: Entiendo que mi primera clase es solo la «Versión 1.0». Uso el análisis y la síntesis para recibir el feedback de mis alumnos y optimizar el material en una «Versión 2.0» que sea más clara y efectiva
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Como transformador de comportamiento: Siguiendo a Neri Oxman, el diseño me ayuda a que el conocimiento no sea solo algo «útil», sino que se convierta en un comportamiento real en el estudiante, como que pierda el miedo a hablar en inglés.

Básicamente, el diseño es lo que me da la ruta para innovar sin miedo, sabiendo que la calidad llega con cada ciclo de mejora que hacemos.