[EZEQUIEL ARMANDO LINERO SUAREZ]

No he usado prototipos de forma estructurada, pero suelo ensayar actividades antes de lanzarlas a todo el grupo. Para el próximo período, voy a implementar un prototipo de audio de supervivencia.

En lugar de una sola nota final, los estudiantes grabarán una primera versión corta de 30 segundos simulando una emergencia. Esto me permitirá darles feedback inmediato sobre su pronunciación y confianza para que puedan mejorar y entregar una versión final mucho más pulida. La idea es que pierdan el miedo a fallar en la primera versión y entiendan que el diseño de su comunicación es un proceso de mejora constante.