[Alvaro del Carmen Rodriguez Akle]

Debo empezar por esta cita que comenta la autora citada Desde esta perspectiva única sobre la naturaleza de la enseñanza, Diana Laurillard argumenta que un sistema educativo del siglo XXI necesita docentes que trabajen en colaboración para diseñar una enseñanza eficaz e innovadora. Si bien tengo una elbaoraciones propias acerca de los modelos : 1. Se parte de una tesis: el modelo tradiciona se avanza 2. hacia una antitesis: modelos constructivistas, donde le sujeto estudiante es mas activo, pero se oculata el papel del docente y 3.La sintesis: no deconoce los anteriores pero este avanza de acuerdo al reconociemtos del contexto que nos imivita a un cambio de relaciones en los procesos de enseñanza aprendizaje, el docente dialogoa con con sus estudiantes, es decier es un modelo interestructurante, en esto, se plantea de acuerdo con la propuesta de Laurillalrd, cuando exalta el trabajo de aprendizaje colaborativo, al final en est experiencia estudiantes y docente son creativos, productivos e implementan las competencias del pensamiento sistematico y critco. En este sentido y desde esta perspectiva la Universidad aun no aplica cabalmente ese modelo, se requiere de avanzar en resignificaciones y rediseños curriculares para lograr esa perspectiva dialogica de formación integran y colaborativa.