[ABADIS JOSEFA NUÑEZ CANTILLO]

Sí, he implementado prototipos educativos con mis estudiantes, como talleres de consulta sobre diversas patologías y ensayos académicos. En estas actividades, los estudiantes realizan revisiones bibliográficas que les permiten construir conceptos basados en la evidencia. Este proceso favorece la relación entre los conocimientos adquiridos en las clases magistrales y la información obtenida de fuentes científicas.

De esta manera, logran consolidar un conocimiento claro, básico y necesario que les permite abordar de forma segura a los pacientes cuando tienen la oportunidad de aplicar lo aprendido y brindar cuidados de calidad.