[JOSE MIGUEL VARGAS BOHORQUEZ]

En mis clases, los temas y subtemas suelen organizarse de manera variable según la unidad, pero en general cada unidad contiene entre 3 y 5 temas principales, y cada uno de ellos se desarrolla en varios subtemas o contenidos específicos que permiten profundizar en los conceptos.

Considero que los estudiantes sí pueden lograr un procesamiento profundo de los nuevos conceptos y habilidades, ya que las clases incluyen explicaciones, ejemplos aplicados, ejercicios prácticos y espacios de discusión que ayudan a comprender, relacionar y aplicar la información de forma significativa, en lugar de solo memorizarla.