[martin-eduardobuelvas-yanez]

Sí, he utilizado prototipos educativos como estrategia para fortalecer los procesos de aprendizaje, permitiendo que los estudiantes diseñen, experimenten y mejoren sus propuestas a partir de la retroalimentación. Esta metodología ha favorecido la aplicación práctica del conocimiento, el desarrollo de competencias y la reflexión sobre el propio proceso de aprendizaje. En caso de implementar un nuevo prototipo, podría diseñar una actividad inicial de bajo riesgo, como una versión preliminar de un proyecto o producto académico, que permita validar ideas, identificar oportunidades de mejora y avanzar progresivamente hacia una evidencia final más consolidada.