[martin-eduardobuelvas-yanez]

Desde mis practicas pedagógicas promuevo la mejora del desempeño académico y profesional de los estudiantes mediante procesos de realimentación continua, orientados al reconocimiento de fortalezas y a la identificación de oportunidades de mejora. La retroalimentación se desarrolla como un diálogo constructivo que permite al estudiante reflexionar sobre su desempeño, ajustar sus estrategias y fortalecer sus competencias. Asimismo, he solicitado realimentación a mis estudiantes sobre el desarrollo de las clases, metodologías y recursos utilizados, ya que sus aportes permiten evaluar la efectividad de las estrategias pedagógicas y realizar ajustes para mejorar la experiencia de aprendizaje.