[Eduard Rafael Ortega Lopez]

Considero que formular preguntas es una de las estrategias más efectivas para promover el aprendizaje, ya que despierta la curiosidad, estimula el pensamiento crítico y motiva a los estudiantes a construir su propio conocimiento. Por ello, me parece pertinente iniciar cada clase con una lectura relacionada con el tema a desarrollar y solicitar a los estudiantes que identifiquen y resalten aquellos conceptos que no comprendieron o los aspectos que les resultaron más interesantes o llamativos. A partir de esas inquietudes, se puede orientar el desarrollo de la sesión, promoviendo un diálogo participativo en el que las respuestas se construyan de manera conjunta y los contenidos adquieran un mayor significado para el proceso de aprendizaje.