[Mildred Maria Ospina Pacheco]

En mis clases predominan la producción y la indagación, porque procuro que los estudiantes aprendan desarrollando proyectos, resolviendo problemas, investigando y diseñando propuestas pedagógicas relacionadas con la educación infantil. Estas actividades les permiten aplicar los conocimientos a situaciones reales, reflexionar sobre su práctica y fortalecer el trabajo colaborativo.

La adquisición de conocimientos también hace parte del proceso, ya que proporciona las bases teóricas necesarias; sin embargo, no constituye el eje central de mis clases. Mi propósito es que los estudiantes construyan aprendizajes significativos a partir de experiencias diseñadas que integren la práctica, la reflexión y la creación de soluciones pertinentes para su futuro desempeño profesional.