[Mildred Maria Ospina Pacheco]

Considero que el patrón educativo de mi curso combina momentos de adquisición de conocimientos con actividades de indagación, discusión y producción. Como docente, procuro que los estudiantes no solo comprendan los conceptos teóricos, sino que también los apliquen mediante el diseño de estrategias, el análisis de situaciones reales y la elaboración de propuestas relacionadas con la educación infantil.

Pienso que siempre es posible optimizar el aprendizaje incorporando más experiencias colaborativas, estudios de caso y herramientas digitales que permitan a los estudiantes asumir un papel más activo. Esto contribuye a fortalecer el pensamiento crítico, la creatividad y la capacidad de resolver problemas propios de su futuro ejercicio profesional.