[Mildred Maria Ospina Pacheco]

Una de mis principales inquietudes es cómo lograr una alineación efectiva entre los resultados de aprendizaje, las estrategias de enseñanza y las evidencias de evaluación, especialmente cuando se trabaja con grupos diversos y diferentes ritmos de aprendizaje. Considero que este es uno de los mayores desafíos para garantizar que la evaluación realmente refleje el desarrollo de las competencias propuestas.

Asimismo, me interesa profundizar en cómo diseñar experiencias de aprendizaje que, además de responder a los resultados esperados, promuevan el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la aplicación del conocimiento en contextos reales. Esto resulta especialmente importante para fortalecer una formación pertinente y de calidad.