[Uvaldo Mercado Calabria]

En cuanto a mi universidad, considero que aún predomina un modelo tradicional, donde la conferencia del profesor ocupa un lugar central. No obstante, cada vez es más evidente el interés por incorporar metodologías activas, el aprendizaje basado en proyectos, el trabajo colaborativo y el uso de tecnologías educativas. Pienso que el reto consiste en avanzar hacia un diseño educativo donde el docente deje de ser únicamente transmisor de información y se convierta en un diseñador de experiencias de aprendizaje significativas.