[Uvaldo Mercado Calabria]

Considero que la diferencia entre la ciencia pedagógica y la práctica educativa radica en que la primera busca comprender, a partir de la investigación y la evidencia, cómo aprenden las personas y cuáles son las mejores estrategias para favorecer ese aprendizaje. La práctica educativa, en cambio, es la aplicación de esos principios en el aula mediante el diseño de actividades, recursos y experiencias de aprendizaje. En ese sentido, coincido con el enfoque del curso cuando plantea que el docente no solo transmite conocimientos, sino que actúa como un diseñador de experiencias educativas fundamentadas en principios pedagógicos y en la reflexión sobre su propia práctica.