[LEONOR MARIA QUESEDO RIVERA]

Lo primero
es, definir el aprendizaje, luego, teniendo en cuenta el tipo de población y el
contexto en el cual se encuentran inmersos, diseño actividades que les permitan
poner en práctica los conocimientos en situaciones reales, de esta manera se establece
la alineación entre los resultados de aprendizaje y las evidencias.