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El patrón educativo de mi curso de Laboratorio de investigación I es mayormente activo, porque auque existe una parte de adquisión en la que el docente explica conceptos y orienta el proceso, la mayor parte del aprendizaje se desarrolla mediante la práctica, la discusión y la preucción de nuestro propios proyectos. Además, constantemente compartimos ideas, hacemos preguntas y nos ayudamos entre compañeros.

Para optimizr el aprendizaje, agregaria más actividades prácticas, espacios de discusión grupal y ejercicios cortos que permitan aplicar inmediatamente los conceptoa aprendidos. Tambien seria útil recibir retroalimentación durante las diferentes etapas del proyecto, para poder identificar errores y mejorar nuertras prpuestas antes de llegar al resultado final.