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Sí, en algunas clases he participado en proyectos que pueden considerarse prototipos educativos. Un ejemplo fue un proyecto, en el que trabajamos a partir de una propuesta más concreta y enfocada en su ejecución. Esto nos permitió pasar de la teoría a la práctica y desarrollar la actividad de una manera más dinámica.

Durante la ejecución del proyecto, el trabajo colaborativo fue fundamental. Entre nosotros nos ayudábamos, compartíamos ideas y preguntábamos cuando teníamos alguna dificultad o no comprendíamos cómo realizar una parte de la actividad. Considero que esta experiencia fue positiva porque no dependíamos únicamente del docente para resolver nuestras dudas, sino que también aprendíamos de nuestros compañeros y encontrábamos soluciones de manera conjunta.