[ORLANDO CLARETH LABORDE MONTES]

Considero que el patrón educativo de mi curso es una combinación de momentos pasivos y activos, aunque busco que predomine el aprendizaje activo. Si bien es necesario que los estudiantes adquieran conceptos y conocimientos fundamentales, especialmente en el área de Informática, considero importante que estos se lleven a la práctica mediante ejercicios, proyectos, resolución de problemas y trabajo colaborativo. Para optimizar el aprendizaje, puedo incorporar más actividades de creación de prototipos, retos tecnológicos, discusiones entre compañeros y espacios de retroalimentación. De esta manera, los estudiantes no solo reciben información, sino que tienen la oportunidad de aplicarla, experimentar, equivocarse, crear soluciones y construir conocimiento a partir de sus propias experiencias.