[ANA CAROLINA PACHECO RODRIGUEZ]

Para mi labor como docente e investigadora, incorporaría a NotebookLM un ecosistema de documentos diverso: artículos científicos sobre investigación-creación, manuales técnicos de software de animación (como Blender) y materiales pedagógicos propios (microcurrículos y rúbricas). La utilidad clave de la herramienta radica en su capacidad para cruzar estas fuentes y ayudarme en el diseño de clases y la planificación curricular.

Al comparar múltiples textos simultáneamente, NotebookLM me permitiría conectar de forma automática la teoría densa de los papers con las funciones técnicas del software, facilitando la creación de guías didácticas muy alineadas. Esto optimiza mi tiempo al sintetizar criterios de evaluación institucionales con los estándares de la industria creativa, transformando información dispersa en un asistente inteligente que traduce conceptos complejos en recursos accesibles y dinámicos para mis estudiantes.