[Lashmi Montes]

Mi nombre es Lashmi Montes y soy licenciada en Biología en Honduras. Mi principal área de interés siempre ha sido la conservación de los ecosistemas marinos. Me uní a este curso motivada por una docente que fue mi mentora, quien me recomendó las capacitaciones de Nereidas Project. Considero que aprender a integrar análisis satelitales con los Sistemas de Información Geográfica para abordar las problemáticas ambientales es una herramienta fundamental para proteger nuestros ecosistemas marinos.

He tenido la oportunidad de trabajar con SIG utilizando QGIS, específicamente en la validación de hábitats marinos y costeros. Considero que el mayor valor de estas herramientas radica en la precisión y la perspectiva espacial que aportan a la investigación científica. De hecho, al mapear una zona costera, el SIG me reveló la ubicación de parches individuales de arrecife que no se apreciaban a simple vista; más adelante, al realizar las visitas de campo, pudimos validar y confirmar con exactitud dicha información. Experimentar ese nivel de detalle reafirma lo cruciales que son los mapas inteligentes para analizar y conservar territorios tan dinámicos como nuestras costas.

[LIZBETH NAYELI VELASQUEZ COBOS]

Mi nombre es Lizbeth Velásquez y estudio Ingeniería Ambiental. Decidí participar en este curso porque me interesa aprender más sobre las zonas costeras y conocer cómo podemos utilizar diferentes herramientas para estudiar los cambios que ocurren en el ambiente.

Hasta el momento no he utilizado los Sistemas de Información Geográfica (SIG), pero me gustaría aprender cómo funcionan y cómo pueden ayudar a comprender mejor los cambios de un territorio. Me interesa especialmente conocer cómo se puede identificar la erosión de las playas y cómo las actividades humanas pueden afectar las zonas costeras.

Espero que este curso me permita aprender a interpretar mapas e imágenes de diferentes años para reconocer los cambios que se producen en la costa. Considero que estos conocimientos serán útiles para mi formación como futura ingeniera ambiental y para comprender mejor los problemas ambientales y cómo podemos contribuir a prevenirlos.

[KAREN CECILIA SANMARTIN APOLO]

Soy Karen Sanmartin y decidí seguir este curso gracias a la motivación de un docente, quien también nos facilitó la información para participar. Aunque al principio me inscribí por esa invitación, a medida que avanzo en el curso, mi interés por el tema ha ido creciendo.

Hasta ahora no he trabajado directamente con los Sistemas de Información Geográfica (SIG), pero es una herramienta de la que escucho hablar con frecuencia en mi universidad. Me llama la atención cómo, mediante mapas e imágenes satelitales, es posible observar cambios en el territorio y comprender fenómenos ambientales que no siempre son fáciles de identificar a simple vista. Me gustaría aprender cómo se pueden utilizar estas herramientas para estudiar sequías, huracanes, el fenómeno de El Niño y los cambios asociados al clima.

Considero que este curso puede ayudarme a ampliar mis conocimientos y descubrir nuevas formas de analizar problemas ambientales. Aunque todavía estoy aprendiendo a interpretar mapas, me resulta interesante pensar en toda la información que pueden revelar y en cómo podría aplicar estos conocimientos en mi formación como futura ingeniera ambiental.

[LILIA JOMAYRA CAMBO ANGAMARCA]

Hola, mi nombre es Lili Cambo, soy estudiante de Ingeniería Ambiental en Ecuador. Me motivó a unirme a este curso el interés por aprender más sobre el cuidado del ambiente y conocer herramientas que permitan analizar los cambios que ocurren en los territorios.

Aunque todavía estoy aprendiendo sobre los Sistemas de Información Geográfica (SIG), considero que son herramientas muy útiles para observar cómo cambia la costa con el paso del tiempo. Me gustaría aprender a identificar y analizar fenómenos como la erosión de las playas, el aumento del nivel del mar y las inundaciones costeras, ya que pueden afectar tanto a los ecosistemas como a las comunidades que viven cerca del mar. Espero adquirir nuevos conocimientos para interpretar mapas y comprender mejor cómo las actividades humanas y los fenómenos naturales influyen en la transformación de las zonas costeras.

[BRYAN GABRIEL AGUIAR GUAMAN]

Hola a todos. Mi nombre es Bryan Gabriel Aguiar Guamán y soy estudiante de Ingeniería Ambiental. Me interesó participar en este curso porque quiero ampliar mis conocimientos sobre el uso de los Sistemas de Información Geográfica (SIG) y aprender cómo estas herramientas pueden ayudarnos a comprender mejor los cambios que ocurren en el ambiente.

Aunque una fotografía de la costa nos permite observar cómo se encuentra un lugar en un momento determinado, considero que también es importante conocer cómo ha cambiado con el paso de los años. Desde mi punto de vista, los SIG son herramientas muy útiles porque nos permiten comparar mapas e imágenes de diferentes fechas e identificar cambios que a simple vista podrían pasar desapercibidos.

Uno de los fenómenos costeros que me gustaría aprender a analizar es la erosión de las playas y el retroceso de la línea de la costa. Me parece interesante conocer cómo influyen las olas, las mareas y las actividades humanas en estos cambios, especialmente cuando existen construcciones cerca del mar o se afectan ecosistemas como los manglares.

Espero aprender a utilizar estas herramientas para comparar imágenes de diferentes años, identificar las zonas más vulnerables y comprender cómo la información geográfica puede contribuir a tomar mejores decisiones para la protección del ambiente y la planificación del territorio.

Considero que este conocimiento será muy útil para mi formación como futuro ingeniero ambiental, ya que nos permite no solo observar los problemas ambientales, sino también comprender su evolución y buscar posibles soluciones.

¡Saludos a todos!