Nereidas
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¿Qué ves cuando miras la costa?
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¿Qué ves cuando miras la costa?
¡Bienvenido! Antes de comenzar, queremos invitarte a reflexionar sobre algo fundamental.
Imagina que te muestran una fotografía aérea de una playa. Puedes ver dónde está la línea de costa hoy, pero esa imagen no te dice si esa playa se está erosionando, si avanzó o retrocedió en los últimos diez años, ni si las construcciones cercanas están acelerando su transformación. Sin contexto temporal, la imagen sola no permite tomar decisiones.
Lo mismo ocurre en la gestión costera real. La zona costera no es una línea fija en el mapa; es un sistema dinámico que integra playas, dunas, manglares, arrecifes, columna de agua y fondo marino, y que cambia constantemente por acción del mar, el viento y la intervención humana.
Un mapa estático nos dice dónde están las cosas hoy, pero no nos revela la historia de la erosión, el comportamiento de las mareas ni el avance de las construcciones humanas. Para gestionar la costa con criterio necesitamos analizarla en dos dimensiones simultáneas: el espacio y el tiempo.
En este curso aprenderás a hacerlo con herramientas SIG (Sistema de Información Geográfica). Pero antes de comenzar, cuéntanos: ¿desde dónde te conectas y qué esperas aprender?
Queremos conocerte y escucharte
Este es un espacio para presentarnos, pero también para reflexionar. Por favor, comparte con nosotros:
- ¿Quién eres? Cuéntanos brevemente tu nombre y qué te motivó a unirte a este curso.
- Tu mirada a la costa:
- Si ya has trabajado con SIG: ¿Cuál crees que es el mayor valor de estas herramientas al analizar un territorio tan cambiante? ¿Alguna vez un mapa te reveló algo que no se veía a simple vista?
- Si eres nuevo en este mundo: Según lo que has observado en tus visitas al mar o en las noticias, ¿Qué fenómeno costero te gustaría aprender a analizar o «predecir» usando estos mapas inteligentes?
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4 Respuestas
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Puntos B10
Mi nombre es Samuel Hernández Sierra, soy estudiante de sexto semestre de Ingeniería Ambiental y Sanitaria, soy Coordinador Técnico de Proyectos de ASEIAS UNIMAGDALENA (Asociación Estudiantil de Ingeniería Ambiental y Sanitaria), y hago parte del comité de autoevalución del programa de Ingeniería Ambiental y Sanitaria de la UniMagdalena.
Me motivó a participar en este curso el interés por seguir fortaleciendo mis conocimientos en el análisis del territorio y, especialmente, en el uso de herramientas SIG para comprender problemáticas ambientales.He tenido la oportunidad de trabajar anteriormente con Sistemas de Información Geográfica, principalmente en ejercicios relacionados con el análisis y evaluación ambiental.
Al vivir y estudiar en un territorio costero, me interesa especialmente comprender fenómenos como la erosión costera y los cambios en la línea de costa. Muchas veces observamos que una playa ha cambiado, pero no necesariamente conocemos las causas o la velocidad con la que está ocurriendo esa transformación.
Por eso, espero que este curso me permita aprender a utilizar los SIG no solo para representar cómo se encuentra actualmente una zona costera, sino también para analizar cómo ha cambiado a través del tiempo y comprender mejor los factores que están influyendo en esa transformación.
Creo que aprender a interpretar estos cambios puede ser muy útil desde la Ingeniería Ambiental y Sanitaria, especialmente para apoyar procesos de planificación y gestión de nuestros territorios costeros.
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Puntos B10
Hola, mi nombre es Valerie del Carmen Herrera Beleño, soy estudiante de Ingeniería Marino-Costera y me motivó a realizar este curso mi interés por comprender mejor los procesos que ocurren en las zonas costeras y cómo podemos contribuir a su protección y manejo sostenible.
Desde mi perspectiva, los SIG son herramientas muy importantes porque permiten analizar cómo cambia la costa a través del tiempo y relacionar diferentes factores que no siempre pueden identificarse a simple vista. Me gustaría aprender a utilizar estas herramientas para analizar fenómenos como la erosión costera, el retroceso de la línea de costa y los cambios que generan las actividades humanas. Considero que poder comparar información espacial y temporal es fundamental para tomar mejores decisiones en la gestión del litoral.
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Puntos B10
Hola, mi nombre es María Fernanda Juvinao Ortiz, soy una estudiante de ingeniería marino-costera, no conocía de estos cursos, pero el manejo de SIG me llama mucho la atención y mi directora de programa me lo recomendó.
La herramientas SIG son fundamentales para la lectura del territorio, no solo es el análisis de variables mediante sistemas de información, son herramientas que sirven para el modelado y la planificación del territorio. Dando clases relacionadas a esta herramienta en mi programa, he podido ver cosas que a simple vista no era evidentes, como los actores involucrados en las decisiones de gobernanza, la evolución de variables ambientales, etc. Son mapas inteligentes que nos brindan información y que traducen problemáticas de forma más etsructurada.
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Puntos B10
Hola, mi nombre es Katerin Coronado, egresada del programa de Biología de esta alma mater. mi motivación a tomar este curso es fortalecer mis competencias en el campo de análisis espacial aplicados a la consultoría y gestión de licenciamiento ambiental. por ende considero este curso de relevante importancia para delimitar áreas de vital importancia ambiental y ecológica, además evaluar la vulnerabilidad de los ecosistemas costeros para así diseñar estrategias que mitiguen impactos frente al conocido cambio climático.
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