[ANDRES CAMILO MEDINA GARCIA]

uiero ser monitor académico porque me apasiona el montaje y considero que enseñar una materia relacionada con este campo es una oportunidad muy valiosa para seguir aprendiendo. Creo que cuando uno explica y acompaña a otros en su proceso de aprendizaje también refuerza y profundiza sus propios conocimientos. Para mí, la monitoría funciona como una forma constante de repaso que me permite mantenerme activo en la práctica y en la reflexión sobre el montaje.

Además, me interesa mucho el componente pedagógico de la monitoría. Poder ayudar a otros estudiantes a comprender mejor los procesos, resolver dudas y compartir herramientas de trabajo me parece una experiencia enriquecedora. A través de la pedagogía no solo se transmite conocimiento, sino que también se aprende a comunicar ideas, a escuchar y a encontrar distintas maneras de explicar un mismo concepto.