[SADY JULIETH CONTRERAS GONZÁLEZ]

Considero que puedo ser una buena monitora académica porque, más allá de conocer la materia, tengo la capacidad de ponerme en los zapatos de quien está aprendiendo. Cuando cursé la materia, vi cómo muchos compañeros se quedaban atascados, no porque no pudieran entender, sino porque los profesores a veces usan un lenguaje muy técnico. Y al estar yo también ahí, me enseñó que la forma en que explicas es tan importante como lo que explicas.

Precisamente por haber pasado por esa experiencia, sé lo valioso que es encontrar a alguien que te hable claro y que te explique de manera práctica. Confío en mi capacidad para traducir conceptos complicados a un lenguaje sencillo, porque aprendí a hacerlo conmigo misma primero. Por eso quiero ser para otros estudiantes esa persona que a mí me habría gustado tener cuando cursé la materia.