[CECILIA CAROLINA PÉREZ ALFARO]

Ahora mismo, estoy en un punto bastante adelantado de mi carrera, y al ver en retrospectiva me doy cuenta de que en algunas clases, no se les da el foco a las inquietudes o conflictos que tienen los estudiantes sobre algunas teorías, conceptos, practicas o metodologías, y siento que es necesario que los estudiantes reciban esa retroalimentación, orientación y en muchos casos ánimos por parte de los monitores. Y así mismo me gustaría poder llegar a ser de alguna forma una herramienta útil para la formación de nuevos interesados en la asignatura y en la rama, además de incentivar a estudiantes a participar.