[ALEJANDRA MONTOYA GALVIS]

Quiero ser monitora académica porque considero que es una oportunidad para fortalecer mis conocimientos y, al mismo tiempo, apoyar a otros estudiantes en su proceso de aprendizaje. Como estudiante de Cine y Audiovisuales, me interesa compartir lo que he aprendido y aportar desde mi experiencia en áreas relacionadas con la creación audiovisual, la escritura y el trabajo en equipo. También considero que ser monitor me permitiría desarrollar habilidades de comunicación, liderazgo y responsabilidad, que son importantes tanto dentro como fuera del campo académico. Me gustaría que los espacios de aprendizaje fueran más cercanos y colaborativos, donde los estudiantes puedan sentirse acompañados al momento de resolver dudas o enfrentar dificultades. Para mí, ser monitor no significa solamente ayudar con una asignatura, sino también aprender de los demás, adquirir nuevas experiencias y contribuir positivamente a la comunidad universitaria.