La técnica de «la segunda foto» para realimentar procesos creativos y académicos
Aprender a retroalimentar es una de las competencias blandas más importantes y subestimadas en la academia. Por eso, hoy vamos a utilizar la técnica de…
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La discusión como pilar del aprendizaje activo Para muchos estudiantes, la idea de participar en una discusión en clase puede ser aterradora. El miedo a…
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