Aprendizaje activo
Para mí, lo primero es tener un propósito muy claro. Cuando el estudiante entiende para qué está haciendo una actividad, es menos probable que la…
La técnica de «la segunda foto» para realimentar procesos creativos y académicos
Aprender a retroalimentar es una de las competencias blandas más importantes y subestimadas en la academia. Por eso, hoy vamos a utilizar la técnica de…
¡Primer Lugar Nacional! Clínica jurídica de Unimagdalena triunfa en el Reto Legal ACOFADE 2025
Soy Andrés Felipe Mejía Quintero, estudiante de Derecho en la Universidad del Magdalena (Santa Marta) y miembro de la Clínica Jurídica. Mi pasión por el…
Experiencias propositivas: ¿diseñamos cursos sin propósito para los estudiantes?
A veces se traduce mal una palabra del inglés al castellano y todo un continente padece las consecuencias de perder su verdadero significado. Hay una…
¿Por qué la palabra «Aprendiz» se queda corta en el Diseño Educativo Conversacional (DEC)?
En un post anterior hablamos sobre lo difícil que ha sido traducir purposeful del inglés al español, y cómo logramos apropiarnos de este concepto para…
Educar en tiempos de inteligencia artificial: más allá de la herramienta
La irrupción de la inteligencia artificial en la vida cotidiana ha transformado profundamente la manera en que aprendemos, nos comunicamos y tomamos decisiones. En la…
Disección Metacognitiva: Anatomía de un parcial
Hoja de bisturí n.° 10: Primer Corte En la práctica docente, los exámenes suelen cumplir una función muy clara: medir lo que el…
Neuro Aprender: educación inclusiva en estudiantes con trastornos del neurodesarrollo
Introducción En las últimas décadas, la educación ha evolucionado hacia modelos más inclusivos que buscan atender la diversidad presente en las aulas. Sin embargo, aún…
Aprender con Movimiento: Un docente capacitado puede transformar el aula en un espacio de aprendizaje inclusivo
Población Objetivo: Niños estudiantes con TDAH. El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es un síndrome neurológico frecuente caracterizado por hiperactividad, impulsividad y…
