Esa pantalla brillante y yo: ¿Realmente nos acerca o nos aleja?
A veces me quedo mirando mi teléfono y pienso: ¡vaya invento! Tener acceso a casi cualquier cosa con un par de toques es una locura,…
Categoría: Blog
Propósitos del diseño educativo conversacional
Cuando diseñamos experiencias educativas, a menudo nos perdemos en los detalles técnicos y olvidamos lo fundamental: ¿para qué educamos? Basándonos en los pilares educativos de…
Del manglar a la pantalla: ¿cómo Supermangle dio vida a un ecosistema?
Imagina caminar por un manglar al amanecer. El agua refleja el cielo como un espejo, las raíces de los mangles emergen como dedos antiguos del…
¡Hola! Soy Maria De Luque: Explorando lo desconocido
Hola a todos, un gusto saludarlos. Mi nombre es María Camila De Luque, pero me suelen decir Camila. Soy estudiante de Ingeniería Industrial y actualmente…
Cómo sobrevivir a tu primer repo en GitHub (y no morir en el intento)
Si alguna vez has intentado iniciar un repositorio en GitHub y has sentido que tu paciencia se desvanece más rápido que un git pull mal…
No es opcional: todos los estudiantes deben practicar la discusión conversacional
La discusión como pilar del aprendizaje activo Para muchos estudiantes, la idea de participar en una discusión en clase puede ser aterradora. El miedo a…
La práctica conversacional: antídoto para la obsesión por las notas
¿Estás cansado de que tus estudiantes solo pregunten «esto tiene nota?» Imagina esta escena: estás en medio de una apasionante explicación sobre un tema fascinante…
El cerebro está diseñado para olvidar: diseña una educación adictiva
Descubre cómo diseñar la educación para combatir el olvido y fomentar la adicción al conocimiento.
Falacia de planeación educativa: ¿minimizas requisitos y maximizas resultados?
Procesamos una cantidad abrumadora de información en el mismo tiempo limitado de siempre. Somos víctimas de la falacia de planeación.
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Un saludo muy especial a todos los asiduos lectores de la cultura democrática, mi nombre es Laura Ebratt Iglesias, estudiante de derecho y monitora de…
