English Go Unimagdalena

• Comprende y usa expresiones básicas en inglés para que el estudiante se comunique en situaciones cotidianas relacionadas con su vida universitaria y personal.
• Identifica y utiliza vocabulario esencial sobre el campus, las personas, los lugares y las actividades más comunes, a partir de situaciones simples y cercanas a su contexto.
• Construye mensajes cortos y sencillos en inglés, tanto orales como escritos, utilizando estructuras gramaticales básicas.
• Desarrolla confianza en el uso inicial del inglés mediante la práctica integrada de escuchar, leer, escribir y expresarse oralmente en actividades guiadas.

Padraic Michael Quinn

Docente de planta de la Universidad del Magdalena y Director del Centro de Plurilingüismo, así como de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés y de la Maestría en Enseñanza de Segundas Lenguas. Desde estos roles lidera la visión estratégica, la gestión académica y el fortalecimiento del bilingüismo y la investigación institucional.

Cuenta con más de 12 años de experiencia en la enseñanza de lingüística e inglés como lengua extranjera, es autor de materiales pedagógicos y del libro Introducción a la gramática inglesa: guía gramatical para hispanohablantes. En el proyecto English Go se desempeña como Director General, asegurando la coherencia pedagógica, la calidad académica y la alineación con las políticas institucionales de plurilingüismo.

Títulos:

• Doctor (PhD) en Lingüística Aplicada, University of New England, Australia. 
• Bachelor of Arts (honours) en español, University of New England, Australia.
• Bachelor of Arts en Lingüística y español, University of New England, Australia. 

Andrés Felipe Coronado Vargas

Docente de planta y coordinador académico del Centro de Plurilingüismo de la Universidad del Magdalena, con 11 años de experiencia en la enseñanza del inglés como lengua extranjera, el diseño curricular y la coordinación académica en educación superior. Su trabajo se enfoca en el fortalecimiento de programas de lenguas mediante enfoques pedagógicos contemporáneos y propuestas innovadoras para contextos de educación pública.

Actualmente es responsable del diseño académico y la coordinación del proyecto English Go, donde integra didáctica del inglés, creación audiovisual, gamificación y metodologías como el Task-Based Language Teaching (TBLT) para generar experiencias de aprendizaje significativas y accesibles.

Títulos:

• Magíster en la Enseñanza del Inglés por la Universidad del Norte.
• Realizador Audiovisual con énfasis en Cine por el Politécnico Grancolombiano.

Claudia Patricia Vinueza Riveros

Docente ocasional de la Universidad del Magdalena y coordinadora académica del Centro de Plurilingüismo, con amplia experiencia en planeación curricular, diseño académico, creación de contenidos y estandarización de procesos para la enseñanza de segundas lenguas en programas de pregrado.

Cuenta con 18 años de experiencia en la enseñanza del inglés como lengua extranjera, desempeñándose como docente, autora de materiales educativos, coordinadora académica y directora de centro. En el proyecto English Go participó como diseñadora académica, aportando al desarrollo pedagógico y lingüístico de la estructura general del programa y sus actividades.

Títulos

• Es maestrante en Enseñanza de Segundas Lenguas por la Universidad del Magdalena
• Licenciada en Filología e Idiomas – Inglés por la Universidad Nacional de Colombia.

Jesús Manuel Borja De León

Docente catedrático y coordinador académico del área de Inglés del Centro de Plurilingüismo de la Universidad del Magdalena, con enfoque en la gestión y fortalecimiento de monitorias académicas de idiomas y en el desarrollo de estrategias para la enseñanza del inglés en contextos universitarios.

Cuenta con 8 años de experiencia en la enseñanza de lenguas extranjeras, destacándose en el diseño de cursos con enfoques ESP y CLIL, así como en la promoción de una cultura plurilingüe mediante clubes y actividades extracurriculares. En el proyecto English Go participó en la construcción de la estrategia pedagógica y la estructura de contenidos del curso, desde un enfoque sociocultural orientado a generar experiencias de aprendizaje significativas.

Títulos:

• Maestrante en Enseñanza de Segundas Lenguas en la Universidad del Magdalena.
• Profesional en Negocios Internacionales por la Universidad del Magdalena
• Egresado de la Especialidad en Estudios Políticos de la Universidad de Buenos Aires

Padraic Michael Quinn – Dirección general de EnglishGo.

Andrés Felipe Coronado Vargas – Diseñador académico y coordinador del proyecto English Go.

Claudia Patricia Vinueza Riveros – Diseñador académico.

Jesús Manuel Borja De León – Diseñador académico.

Laura Acevedo – Diseñadora educativa.

• Diseñadora Educativa, ejecutando la coordinación con expertos temáticos, definición de objetivos de aprendizaje, actividades, evaluaciones y aseguramiento de la calidad pedagógica
• Comunicadora social y periodista; especialista en comunicación organizacional, liderado estrategias de comunicación, clima laboral, participación, liderazgo, bienestar y diversidad en sectores como educación, energía, sostenibilidad y servicios.

Lucas Espinosa – Realizador Audiovisual.

• Realizador de cine y audiovisuales con más de una década de trayectoria en televisión y en el sector público y privado.
• Experiencia en el desarrollo y ejecución de producciones nacionales e internacionales, incluyendo series y formatos de reality de gran impacto.

Sergio Buitrago – Diseñador gráfico .

• Experiencia en el desarrollo de identidades visuales, personajes y piezas publicitarias para empresas del sector educativo, institucional y comercial.
• Diseñador gráfico profesional con experiencia en branding, ilustración y comunicación digital.