Diseño y prototipado en la cotidianidad 

Los problemas cotidianos se viven casi que diariamente, todos los días nos enfrentamos a desafíos que piden soluciones por más sencillas que parezcan; Por eso, quisiera responder a una pregunta que me abre la oportunidad de reflexionar acerca de cómo enfrento y como las demás personas suelen enfrentar estos desafíos.

Me pregunto, después de aprender más acerca de diseño y prototipo, ¿Qué veo ahora los problemas cotidianos? La pregunta bajo mi concepto es muy interesante y me agrada poder responderla ya que es importante la reflexión y expresar errores que se cometieron y evitar futuros. Gracias al curso de diseño y prototipado pude ver de una manera más analítica y crítica los problemas, aprendiendo estrategias para llegar a la construcción de ideas, evaluarlas y llegar a conclusiones. Me ha gustado mucho el hecho de poder resolver en equipo y dialogar para establecer y organizar nuestras ideas innovadoras.

Una experiencia cotidiana muchas veces suele pasar desapercibida y no analizamos, por ejemplo, ¿Cómo organizo mi tiempo para realizar mis actividades? ¿Qué hago primero? ¿A que debo darle más prioridad? ¿Qué es más fácil y que es más difícil? Todo eso da la oportunidad de analizar y llegar a una solución si nos dedicamos a pensar más críticamente. Esto aunque para algunos suene descabellado va de la mano con el diseño y durante el tiempo de experiencia en el curso he enfrentado el desafío de darle solución a la logística de espera en una EPS, lo cual es algo complejo porque hay que buscar soluciones que satisfagan a todos y todos no pensamos igual ni tenemos la misma rutina. En mi grupo discutimos acerca de muchos criterios, habían ideas locas y fuera de la realidad pero es divertido expresar todo lo que pensamos ya que es una manera de perder el miedo o el atrevimiento ante situaciones sin importar lo que pensemos, hasta risas y momentos divertidos salen de esas ocurrencias.

También quiero mencionar que las actividades planteadas en el curso son bastante buenas para ejercitar y mejorar nuestras habilidades como futuros ingenieros, lo cual refleja la calidad del aprendizaje la enseñanza. Yo personalmente en mi cotidianidad me pongo a pensar más que antes y a cuestionar cada vez más lo que me rodea, ver lo que está mal, lo que puede mejorarse y lo que puede usarse para una idea innovadora; Fuera del aula pasan muchas cosas que pueden usarse como práctica para este tipo de habilidades ingenieriles.

Para concluir mi reflexión a través de este escrito quiero resaltar que el pensamiento crítico y el análisis son fundamentales en nuestra vida diaria, no importa si no eres ingeniero o sí eres de otra profesión, hay que darse la oportunidad de aprender a ver más allá del problema y darle soluciones a las cosas por más sencillas que parezcan, porque muchos solemos tomar decisiones por impulso y no con criterio propio. Yo he desarrollado más ese pensamiento no solo por una materia si no desde mi primer año como estudiante de ingeniería y quiero seguir mejorando.