[JACQUELINE ESTHER CAMACHO DE LA ASUNCION]

Esta plataforma fortalece mi formación al brindarme acceso a múltiples recursos educativos ajustados a mis necesidades. Tengo la posibilidad de consultar materiales de aprendizaje, guías prácticas y espacios de interacción que amplían mis conocimientos. Igualmente, la autonomía se evidencia en la libertad para organizar mi tiempo y escoger los temas a estudiar según mis intereses y ritmos personales.

Respecto a la organización, la plataforma ofrece herramientas que facilitan la planificación de mis tareas y el seguimiento de mi progreso. Esto no solo me apoya en el cumplimiento de mis compromisos académicos, sino que también impulsa un sentido de responsabilidad individual hacia mi aprendizaje. En conclusión, esta plataforma se convierte en un apoyo esencial para lograr mis objetivos académicos.

[AYLYN PAOLA BARCASNEGRA HERAZO]

Esta plataforma es un pilar fundamental para mi desarrollo académico. Enriquece mi formación con un acceso inmediato a conocimientos especializados y materiales interactivos que profundizan en cada tema. Potencia mi autonomía, permitiéndome dirigir mi aprendizaje, explorar áreas de interés personal y tomar el control de mi proceso educativo. Finalmente, optimiza mi organización al integrar calendarios, listas de tareas y sistemas de alerta que me ayudan a priorizar y cumplir con mis metas. En conjunto, me equipa con las herramientas y la confianza necesarias para ser el arquitecto de mi propio éxito estudiantil.

[CARMEN ALICIA OSPINO ACOSTA]

Esta plataforma es muy practica y ayuda al desarrollo de mis estudios, fundamental para el proceso de estudios virtual.

[TATIANA PAOLA ROJANO BARRIOS]

el campus virtual 2.0 es una herramienta muy útil por que facilita el acceso a todo material académico sin importar el lugar o la hora. esto mejora mi formación ya que puedo repasar contenidos y realizar actividades .

[PIEDAD PATRICIA OSPINO MOLINA]

Esta Plataforma ha sido de gran ayuda, es muy versátil y practica sobre todo usarla desde cualquier lugar