[BRAYAN STEVEN MALDONADO ALVIS]

de a cuerdo con la compañera

[BRAYAN STEVEN MALDONADO ALVIS]

Esta plataforma me facilita el seguimiento de las materias que estoy cursando de una manera más eficiente. Me permite estar pendiente de mis actividades académicas desde cualquier dispositivo con fácil acceso a internet, incluyendo foros, trabajos, exámenes, talleres y demás compromisos del semestre universitario. La considero una herramienta muy útil y práctica.

[andrea-carolinaaltuve-castro]

Esta plataforma mejora la formación, la autonomía y la organización estudiantil al ofrecer un apoyo constante en el proceso de aprendizaje. En cuanto a la formación, permite acceder de manera rápida a información confiable, aclarar dudas académicas, reforzar contenidos vistos en clase y mejorar habilidades como la lectura crítica, la escritura y la comprensión de temas complejos. Respecto a la autonomía, fomenta el aprendizaje independiente, ya que el estudiante puede estudiar a su propio ritmo, investigar por iniciativa propia, profundizar en los temas de interés y asumir un rol activo en su educación. Además, fortalece la organización estudiantil al ayudar a planificar tareas, estructurar trabajos académicos, elaborar resúmenes, organizar ideas y gestionar mejor el tiempo. De esta manera, el estudiante desarrolla hábitos de estudio más responsables, eficientes y organizados, lo que contribuye a un mejor rendimiento académico y a una formación integral.

[GISSELL MARIA CUESTA GARCIA]

¿Cómo esta plataforma mejora tu formación, autonomía y organización estudiantil?

información completa y muy explicada a cada detalle.

[AURA CRISTINA OLIVEROS MARTINEZ]

Como estudiante de nuevo ingreso de la Universidad del Magdalena considero que este campus es esencial para aprender a como manejar distintas plataformas digitales de la u haciendo referencia a este curso, hablando más en general sobre el campus virtual me parece un herramienta excelente para que los estudiantes se formen de una buena manera en el ámbito académico ya que nos permite investigar sobre tareas, actividades, etc.